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¿Qué es ser Monitor/a?
¿Qué es ser Monitor/a?
Ser monitor/a o coordinador/a con formación en NEE significa contar con herramientas para adaptar dinámicas, generar un ambiente inclusivo y acompañar con empatía a quienes más lo necesitan.
No se trata de “hacer favores”, sino de ofrecer igualdad de oportunidades y crear experiencias realmente transformadoras.
Cada niño, niña y joven tiene derecho a participar, aprender y disfrutar.
Este curso nace con un objetivo claro: formar personas capaces de garantizar que nadie se quede fuera en las actividades de ocio y tiempo libre.
¿Qué aprenderás en este curso?
¿Qué aprenderás en este curso?
Conocer los diferentes tipos de necesidades educativas especiales y diversidad funcional.
Detectar y comprender las barreras que pueden surgir en actividades de ocio.
Estrategias para adaptar juegos, talleres y dinámicas a todos los participantes.
Recursos de comunicación alternativa y aumentativa (pictogramas, lenguaje no verbal, apoyos visuales, etc.).
Habilidades emocionales y sociales para fomentar la empatía y la sensibilización.
Diseñar propuestas que favorezcan la inclusión y la participación activa.
¿A quién va dirigido?
¿A quién va dirigido?
Este curso es para ti si…
Eres monitor/a, coordinador/a, docente, educador/a social o voluntario/a y quieres dar un paso más hacia la inclusión.
Te preocupa que nadie se quede atrás en una actividad y quieres tener herramientas para hacerlo posible.
Trabajas con infancia, juventud o colectivos en riesgo de exclusión y buscas recursos prácticos y efectivos.
Crees en un ocio donde la diversidad es una oportunidad, no una dificultad.
Requisitos necesarios
Requisitos necesarios
Para poder obtener esta titulación es necesario poseer el título de Monitor de Tiempo Libre.
Duración y modalidad
Duración y modalidad
Consta de dos fases formativas: teórica y práctica.
La FASE TEÓRICA tiene una duración de 50 horas y está formada por dos bloques de contenidos:
Bloque Troncal: Es de obligada realización, tiene una duración de 25 horas.
Bloque de Libre Elección: Tiene una duración de 25 horas, y en él podrán computarse actividades como formador en la especialidad, publicaciones, cursos y actividades formativas equivalentes, intercambios formativos, siempre que la duración de las mismas supere las 25 horas. Asimismo, podrá computarse la experiencia personal acreditada en la materia y titulaciones universitarias o de formación profesional directamente relacionadas con la misma.
La FASE PRÁCTICA tiene una duración de 50 horas.
Módulos formativos
Módulos formativos
La Junta de Castilla y León regula estos cursos, pero no facilita un temario oficial.
Por ello, desde [tu entidad] hemos preparado un programa propio, adaptado a la normativa y a las necesidades reales del sector.
Nuestros módulos incluyen:
Conocer los diferentes tipos de necesidades educativas especiales y diversidad funcional.
Dinámicas y técnicas de animación.
Educación en valores e inclusión.
Planificación y evaluación de actividades.
Seguridad, responsabilidad y primeros auxilios.
(En Coordinador/a: liderazgo y gestión de equipos).
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